domingo, 21 de janeiro de 2018

Histórias com matemática

foto retirada de
http://matematicanaoesonumero.blogspot.pt
E se fizéssemos uma sessão na biblioteca sobre a importância da matemática?... Pois, alguns alunos do 4ºA andavam às voltas com as contas, baralhados com a tabuada e outras operações, e foi com este desafio que vieram na sexta-feira passada à biblioteca com a professora Isabel Silva.
Ouviram "A importância do Zero" e "A Sapataria Soma", de "Histórias com... matemática", um conjunto de textos reunidos pela Escola Superior de Educação de Viseu. Houve exercícios de cálculo mental, uma conversa sobre como terá nascido a matemática, qual a sua importância e o que aconteceria se não existissem números, contas, geometria... Os alunos concluíram que, se assim fosse, não poderíamos estar sequer na biblioteca da escola a conversar sobre isto, porque ninguém teria conseguido construir a escola. Boa, meninos! Afinal a matemática não é aquele bicho de sete cabeças que alguns pensam, verdade? Agora só falta mesmo aprenderem a tabuada...

Recompensas na biblioteca

"Antologia"? "Arco da velha"? Que significam?... Ora ainda bem que as turmas 4ºB, 4ºC e 4ºE, acompanhadas das professoras Isabel Almeida, Cláudia Batista, Célia Costa e Micaela Rogão, foram esta semana à biblioteca ouvir o conto "O menino recompensado", da coletânea "Histórias do arco da velha", de António Botto, e ficaram assim a saber o significado  destas e de outras palavras e expressões menos comuns.
Com esta obra, de leitura obrigatória para o 4º ano, aproveitámos para rever algumas características do texto narrativo e os alunos deram as suas ideias sobre a moralidade da história. Seguiram com muita atenção as inúmeras aventuras do Henriquinho, que não desiste perante nenhuma dificuldade para salvar a mãe enferma (sim, já sabemos um sinónimo para esta palavra). Ficaram de meter mãos à obra e criar uma nova aventura para a personagem ou fazer uma ilustração para o texto. Temos a certeza de que serão devidamente recompensados por tal esforço!

Contra as dependências falar, falar!

Enquanto o 3ºC, do professor Carlos Roque, esteve na biblioteca para ouvir o texto "História passo a passo", criado pelas turmas da escola no período passado, as turmas 3ºA e 3ºB, dos professores Júlio Ferreira e Eva Seixas, refletiram sobre o tema das dependências, trabalhado em Estudo do Meio. 
As questões lançadas desencadearam uma chuva de ideias e fortes razões para evitar determinados comportamentos e sensibilizar toda a gente para as consequências negativas do álcool, tabaco, drogas e outras substâncias muito perigosas para a saúde. Os alunos deram exemplos que conhecem de perto e alguns confessaram-se mesmo dependentes de vícios como os jogos na internet ou os vídeos do youtube. Foram lançadas sugestões, defenderam-se pontos de vista, tornando as sessões tão participadas que precisamos de voltar ao tema!

"A girafa que comia estrelas"


Uma girafa muito especial foi aquela que a turma 2ºB, acompanhada da professora Carla Guerreiro, conheceu esta semana na biblioteca. 
A sonhadora Olímpia e a sua relação com a galinha D. Margarida puseram-nos a falar de provérbios, da amizade, da importância da água e ainda nos levaram a África e à descoberta da savana. 
A exploração da história "A girafa que comia estrelas", de José Eduardo Agualusa, e das belíssimas ilustrações de Henrique Cayatte, inspirou ainda as crianças a criarem belíssimos desenhos que em breve estarão expostos na biblioteca. Atenção que temos sérios candidatos a ilustradores!

Aprendendo opostos


Esta semana a turma do 2ºC, com a professora Anabela Tibério, esteve na biblioteca para uma leitura muito dinâmica de dois textos da obra "O têpluquê", de Manuel António Pina, constantes das metas curriculares de Português. Tão dinâmica que deu para inventar palavras, imaginar seres estapafúrdios como os gigões e os anantes do livro, fazer um bocadinho de exercício físico para baixo e para cima, fazer de grande ou pequeno... 

Depois continuámos na sala de aula, para cada criança escrever um texto com antónimos e fazer um desenho sobre eles. E podemos dizer que foi mesmo o oposto de aborrecido!

quarta-feira, 17 de janeiro de 2018

Leitura, segredos... e janelas


fotos: profª Ana Valente

Que se esconderá por trás das janelas de uma casa pintada num quadro? Esta foi uma das perguntas que foram feitas aquando da exploração de "Vamos contar um segredo", de António Torrado, numa das atividades de leitura dirigida às turmas de 1º ano.
Algumas crianças abriram as janelas da sua imaginação de par em par e pegaram no desafio lançado pela biblioteca.

Tal como as ilustrações do 1ºB, que continuam expostas à entrada da biblioteca, podemos agora todos apreciar mais um conjunto de trabalhos maravilhosos, desta vez do 1ºD, sob orientação da professora Isabel Invêncio. "As janelas do 1ºD" abrem-se mesmo e revelam segredos que vale a pena ir descobrir à BE: flores, corações, paisagens coloridas, seres incríveis... e até uma frase segredada com muita ternura: "Eu gosto da minha mãe".
E nós gostamos tanto, tanto dos nossos pequenos leitores a verem o mundo pelas suas enormes janelas!...

sexta-feira, 12 de janeiro de 2018

Conselhos do 3ºD

foto da profª Helga
A turma 3ºD esteve na biblioteca, com a professora Helga Peso, numa atividade muito, muito importante. 
Aproveitando um tema que os alunos trabalharam nas aulas de Estudo do Meio, foram à biblioteca mostrar o que já aprenderam e debater ideias sobre a temática. A dependência do tabaco, drogas e álcool levou-nos também a um debate mais aprofundado. Quais as razões que estarão por trás de tais dependências? E como as podemos prevenir? Ou ajudar as pessoas dependentes?...
Os alunos contaram histórias das suas vidas, casos que conhecem, mostrando os seus conhecimentos sobre as matérias e que sabem muito bem as consequências negativas de tais comportamentos.
Na segunda parte da sessão, fizeram desenhos, cartazes e escreveram mensagens e conselhos que quiseram levar aos pais e outros familiares. Parabéns, meninos, pela vossa maturidade!