domingo, 29 de abril de 2018

Ciência a brincar

Na biblioteca as brincadeiras são a sério! Nos intervalos e horas de almoço há espaço para muitas atividades e descobrem-se jogos fantásticos. 





Vejam só alguns cientistas que aqui andaram a realizar experiências com um jogo de Ciência. Aquilo era mesmo um bocado para o viscoso, mas isso ainda teve mais graça. E da experiência resultou um objeto de decoração bem fixe!

A leitura sabe muito bem!

O Xico foi à lua e os meninos da Sala Amarela acompanharam-no numa viagem muito especial!
Desta vez, o conhecido livro de Paula Carballeira foi lido aos pequeninos pela aluna Leonor F., do 4ºE, que com a biblioteca tem desenvolvido um projeto de leitura destinado aos alunos do 1º ano, aproveitando alguns intervalos e horas de almoço.
A aluna foi lendo e mostrando as imagens e depois aproveitamos para ver se as crianças conseguiam recontar a história, quer por palavras quer apenas por gestos. Foi muito giro explorar jogos de representação da história! Além disso, e em articulação com o tema anual do JI, "os sentidos", fizemos a ponte com o "paladar" e divertimo-nos a imaginar... para o Xico, a lua sabia a queijo- e para nós, a que saberá?...

Explorando a enciclopédia

A turma 3º/4ºE aproveitou a sessão desta semana para aprender a usar um recurso muito útil. 

A pedido da professora Cláudia Sousa, e em articulação com o trabalho já desenvolvido em sala de aula, vimos o que são enciclopédias, que tipos existem, como estão organizadas e como podemos procurar e retirar determinadas informações. 

Os alunos tinham à sua espera 26 enciclopédias da coleção da biblioteca e foi-lhes pedido que procurassem alguns assuntos ou termos, de acordo com o livro que lhes tinha calhado. Foi uma alegria vê-los a folhear, a folhear... e a descobrir como chegar ao que queriam. 

À procura de informação

Continuamos as sessões de pesquisa dirigidas às turmas de 3º e 4º anos, ainda a propósito de eleições e da importância de votar.

Agradecemos à profª Eva
parte da reportagem fotográfica
Esta semana, as turmas 3ºB e 4ºB, com as professoras Eva Seixas e Isabel Almeida, estiveram na Sala de Informática para aprender a pesquisar na internet e em dicionários da biblioteca. Orientados por um powerpoint criado para o efeito, os alunos aprenderam os primeiros passos para pesquisar online e selecionar informação. No final, deram as suas ideias sobre o que tinham procurado e chegamos à conclusão de que estavam bastante mais informados sobre o tema. Significa isto, pois claro, que pesquisaram bem!

quinta-feira, 26 de abril de 2018

Resultados eleitorais do "Miúdos a votos"

Contados que foram os votos dados aos livros preferidos, eis os resultados apurados na biblioteca escolar da EB1 da Venda:

O principezinho- 89 votos
O diário de uma banana 1- 70
O diário de um banana 12- 13
O diário de um banana 4- 12
O bando das cavernas- Na maior há mil anos- 10
O diário de um banana 11- 5
O gigante egoísta e o príncipe feliz- 5
O cuquedo- 4
Poemas da mentira e da verdade- 3
Porque é que os animais não conduzem?- 3
O morcego bibliotecário- 3
A girafa que comia estrelas- 2
A árvore generosa- 1
O beijo da palavrinha- 1
O gato e o escuro- 1
A menina do mar- 1
A noite de Natal- 1
A noite dos animais inventados- 1
O tubarão na banheira- 1
O elefante cor-de-rosa- 0
O segredo do rio- 0

Votos brancos e nulos- 10

Os votos da escola serão agora somados aos das outras escolas participantes no concurso e a 30 de maio a revista Visão Júnior divulgará então os resultados nacionais. Será que os nossos livros "mais fixes" são os mesmos do resultado final do país?...

segunda-feira, 23 de abril de 2018

"Miúdos a votos"- a votação!


Foi hoje, precisamente quando se celebra o Dia Mundial do Livro e do Direito de Autor, que aconteceu a votação nacional do concurso que elegerá "os livros mais fixes".




Na EB1 da Venda, ao longo do dia a biblioteca foi o centro do ato eleitoral, com tudo o que é necessário: três membros da mesa, urna eleitoral, boletins de voto, esferográficas, mesas de voto.

A mesa foi presidida pela professora bibliotecária, que ia recebendo os alunos, identificando-os; os outros dois membros da mesa (os alunos Leonor F. e João T., do 4ºE) confirmavam os nomes e assinalavam-nos nos cadernos eleitorais/lista das turmas; a professora Susana Rute, da equipa da BE, orientava os votantes para o respetivo local de voto e no final os quatro elementos envolvidos fizeram a contagem.


A votação foi em peso, com 236 
alunos votantes (de um universo de 241 chamados ao ato eleitoral). Muito em breve divulgaremos os resultados, aqui e junto das turmas envolvidas. 



Lembramos que a iniciativa "Miúdos a votos", da revista Visão Júniorem parceria com a Rede de Bibliotecas Escolares, pretende eleger os livros preferidos dos alunos do 1º ao 3º ciclo escolar através de um processo em tudo semelhante ao de umas eleições políticas, unindo assim os livros ao exercício da cidadania.
Viva a leitura, viva a democracia!


sábado, 21 de abril de 2018

"Miúdos" em período de reflexão

Depois de dias atarefados em campanha eleitoral e esclarecimentos sobre a eleição do próximo dia 23, altura em que as turmas da EB1 da Venda votarão no livro "mais fixe", o "Miúdos a votos" aproxima-se do momento mais esperado.

O concurso, uma iniciativa da revista Visão Júnior em parceria com a Rede de Bibliotecas Escolares, pretende que os alunos de vários ciclos escolham, a nível nacional, os livros que preferem. Para isso, desenvolve-se um processo que em tudo se assemelha ao de umas eleições políticas: apresentação de candidatos, campanha, votação e divulgação de resultados. 

Na biblioteca, dirigimos às turmas sessões de pesquisa e tratamento de informação, procurando que os alunos soubessem mais sobre os princípios e conceitos envolvidos e os passos a seguir em tal processo.

Duas alunas do 4ºE, a Matilde A. e a Marta P., têm os seus livros preferidos na lista nacional de candidatos à eleição final: "O diário de um banana-1", de Jeff Kinney, e "O principezinho", de Antoine de Saint-Exupéry. E têm-nos defendido como ninguém! Orientamos e acompanhamos assim todo o processo da campanha na escola: calendarização das ações, preparação dos melhores argumentos em defesa do seu livro, elaboração de cartazes, ida às turmas para apresentação das suas ideias, esclarecimentos e promoção das obras.



Na biblioteca:
lendo "O principezinho",
de Antoine de Saint-Exupéry
       



   
Na biblioteca:
lendo "O diário de um banana 1",
de Jeff Kinn
Agora que a campanha terminou, é altura para cada um refletir sobre o título que vai escolher na segunda-feira. Houve até quem requisitasse livros para decidir melhor. E como os alunos já sabem o que é um processo democrático, falta o mais importante: darem o seu voto consciente ao melhor livro-candidato!


sexta-feira, 20 de abril de 2018

A preparar a Terra...

fotos da profª Ana Valente
  

Utilizadores e ajudantes da biblioteca, orientados pela professora Ana Valente, estiveram ao longo da semana a pesquisar informação e a criar um painel alusivo ao Dia Mundial da Terra, que se comemora no próximo dia 22. 








Criado em 1970 com o objetivo de alertar para a poluição, este Dia lembra-nos que devemos poupar os recursos naturais do nosso planeta e encontrar formas de vivermos na nossa CASA COMUM de forma sutentável, isto é, com respeito pelo ambiente e por todos os que aqui habitam connosco.  

Ao longo da próxima semana teremos na biblioteca atividades sobre a Terra e sobre um dia que queremos que seja, afinal, todos os dias.

À procura da letra "s"... e de muito mais

fotos da profª Sara
As turmas 1ºB, D e C, com as professoras Sara, Isabel e Alice, tiveram esta semana sessões de leitura a partir dos livros "As canções da Tila", de Matilde Rosa Araújo, e "Aquela nuvem e outras", de Eugénio de Andrade, obras das Metas Curriculares de Português.

Além de ouvirem atentamente os poemas selecionados pela biblioteca, os alunos foram convidados a dizer rimas, a repetir palavras começadas pela mesma letra, a memorizar passagens dos textos e a identificar palavras com a letra "s", a letrinha que têm andado a estudar. Foi muito divertido ouvir os meninos dizer de cor alguns versos (e alguns, ouvindo apenas duas ou três vezes, conseguiram reproduzir quase tudo!). Também foi engraçado ler textos com ritmos diferentes e dizermos alguns versos todos juntos. A D. Historinha, claro, delirou e achou a participação das turmas Super! Com "s", como Sabem.

Bichos, bichinhos e bicharocos...

... receberam esta semana as turmas 2ºA, C e D, dos professores Rosa, Anabela e Pedro, que aceitaram de braços abertos e ouvidos atentos os desafios colocados sobre o livro de poemas de  Sidónio Muralha. Os animais bem quiseram trocar as voltas às crianças, mas elas, entre risos, concentração e trabalho, resolveram todos os problemas que a D. Historinha tinha à espera. Que excelentes ouvintes foram!

domingo, 15 de abril de 2018

"Miúdos" em pesquisa na biblioteca

Está animadíssimo o concurso "Miúdos a Votos", uma iniciativa da revista Visão Júnior a que se juntou a nossa biblioteca. Em janeiro, alguns alunos da escola indicaram o seu livro preferido e duas alunas do 4º E têm as suas escolhas incluídas numa lista nacional de livros sujeitos a uma votação final no próximo dia 23.
Enquanto elaboram cartazes e estratégias para convencer os colegas a votarem no seu livro, a biblioteca escolar organizou sessões de pesquisa para as turmas de 3º e 4º anos, a decorrer nesta e na próxima semana na Sala de Informática.

O que é votar? Qual a sua importância? são perguntas que os alunos são convidados a responder depois de uma abordagem ao tema e da pesquisa em suporte livro e com recurso à internet. A biblioteca orienta o processo através de um powerpoint elaborado para o efeito e, com a ajuda dos professores, do acompanhamento das tarefas.
Aproveitamos assim a pesquisa e o tratamento de informação para chegarmos a conclusões e à defesa de uma opinião. Depois, mais informados, podemos ir votar sabendo o que isso significa. Está aberta a campanha, está em curso a cidadania!

Que é que os meninos já sabem ler?

Acompanhado da professora Cristina de Jesus, o 1º/2º A esteve a ler, e muito bem, na biblioteca. Perante os livros previamente selecionados, todos os meninos aceitaram o desafio e nem as palavras difíceis, com letras que ainda não conhecem, os detiveram. Começamos por explorar a capa, o título, e cada um leu o início de um livro. Alguns meninos iam mesmo por ali fora e não queriam parar.
No fim, requisitaram o livro para continuar a leitura em casa ou procuraram outros "com mais páginas"... Ler  é maravilhoso, não é verdade? 

Bichos à solta na biblioteca

https://www.portoeditora.pt

Este período, começamos as sessões regulares de leitura com "Bichos, bichinhos e bicharocos", de Sidónio Muralha, livro para o 2º ano recomendado pelas Metas Curriculares de Português.

O 2ºB, com a professora Carla Guerreiro, esteve muito atento aos poemas que selecionamos e participou de forma fantástica nas propostas de exploração dos textos. 
Entre atividades de audição, interpretação de algumas passagens, reconto, memorização e até desenho, foi bastante enriquecedor descobrir os caminhos por onde nos pode levar um poema. Ou um bicho... ou bichinho ou bicharoco. 

Os livros +

Que livros requisitam os nossos meninos para leitura autónoma?... Eis o Top 10 dos livros mais requisitados no 2º período:

1- As fadas verdes, Matilde Rosa Araújo, Ed. Civilização

2- O livro dos provérbios, António Mota, Ed. Gailivro
3- Xico, Paula Carbelleira, Ed. Kalandraka
4- Mário e o livro de piratas, Timothy Knapman e Adam Stower, Ed. Asa
5- O manuscrito misterioso, Geronimo Stilton, Ed. Presença
6- Bons amigos, John Kilaka, Ed. Martins Fontes
7- O quadro mais bonito do mundo, Miquel Obiols, Ed. Melhoramentos
8- Uma estranha caravana, Geronimo Stilton, Ed. Presença
9- Os animais da selva, ed. Jane Yorke
10- O tesouro, Manuel António Pina, Ed. April