Na minha opinião, O Príncipe Feliz...

foto: profª Isabel Invêncio

fonte da imagem:
https://www.portoeditora.pt

Decorreu nas duas últimas semanas, nas turmas de 4.º ano da EB1 da Venda do Pinheiro, a leitura d' O príncipe feliz, de Oscar Wilde.

A biblioteca escolar, em articulação curricular com as docentes Alice Dias, Ana Guedes, Isabel Invêncio e Sara Policarpo, fez a leitura da obra, projetando aspetos de geografia, história e cultura a propósito de algumas passagens, assim como dados sobre o autor. 

Depois de ouvir atentamente a história numa primeira sessão, cada turma foi convidada para um debate sobre a explicação do título, o final, a possível moral da história e alguns valores, aliás estabelecendo a ponte com Cidadania. 

O debate, em cada sala, foi coisa séria mesmo: permitiu o desenvolvimento da oralidade, da capacidade de argumentação e do vocabulário, ao mesmo tempo que os alunos usavam expressões como  "Na minha opinião...", "Acho que...", "Por um lado...". Aliás, foi unânime que esta é uma história linda (apesar do final, segundo alguns), e que depois da troca de ideias alguns mudaram até a sua visão inicial sobre ela e o seu significado. Alunas de uma turma vieram mesmo dizer-nos que, por sua iniciativa, estavam a fazer um powerpoint sobre Oscar Wilde e este conto.

Na nossa opinião, foram oito excelentes sessões, e às tantas imaginou-se mesmo que se estava na televisão, num frente-a-frente à procura daquilo que era, segundo as palavras de um aluno, "o centro da questão".

Ler entre linhas

O Projeto de Leitura, criado e desenvolvido em parceria pela docente que dá apoio educativo a Língua Portuguesa ao 3.º ano e a biblioteca escolar da EB1 da Venda do Pinheiro vai de vento em popa. 

Este trabalho de apoio é orientado para o prazer de ler, através de atividades lúdico-didáticas que desenvolvam a competência leitora e todas as que lhe estão associadas. Um texto cose-se com muitas linhas e é preciso saber ler também nas entrelinhas...

Ora a professora Ana Valente aproveitou um painel artístico feito pelo CAF (Componente de Apoio à Família) e a partir dele pediu aos alunos que dissessem o que viam ali. Das ideias (infinitas!), acordou-se num conjunto de personagens e espaços para uma possível história. O texto foi então sendo construído e esta semana fomos para a sala de informática passar a história para um documento word. Aliamos assim a competência leitora à literacia dos média, estimulando o gosto pela escrita e a descoberta de recursos digitais.

Não imaginam o entusiasmo na escrita e a atenção ao texto! "Estou a adorar isto!", "Há mais texto para eu escrever?..." ou "O meu pai já me ensinou como se faz o espacinho" foram algumas das frases que ouvíamos.  Os excertos da história passados no computador foram lidos depois por cada aluno, em voz alta, com uma fluência de leitura maior à medida que se apropriavam bem das palavras e das frases.

Segue-se uma outra estratégia para os nossos leitores se sentirem orgulhosos. Mas ainda não contamos... Até para a semana, meninos, e boas leituras!

Robertices na EB1 da Venda

 

Os robertos, os robertos! Vêm aí os robertos!

Como nos diz a escritora Luísa Dacosta no prefácio do seu Robertices, obra de educação literária para o 3.º ano de escolaridade, esta era uma manifestação de alegria nos tempos em que as crianças tinham poucos divertimentos, e por isso os teatrinhos de rua e os fantoches faziam as delícias dos pequenos... e dos grandes também, claro.

Fonte da imagem: Biblioteca Nacional

 Pois as turmas de 3.º ano, com as professoras Rute Valério, Cláudia Batista e Sandra Gomes, andam a braços com as Robertices. A biblioteca escolar tem trabalhado em articulação com as docentes e fez um vídeo para a sala de aula, a explicar o que são robertos,  a apresentar o livro e algumas notas biográficas sobre a autora. O filme, claro, é todo apresentado sob a forma de teatro de fantoches, com recriação de parte da história da Carochinha, uma das duas narrativas tradicionais que compõem a obra.

Deixámos ainda nas salas caixas com vários tipos de fantoches (de vara, de luva, cu-cu e outros que só visto...) para os alunos se inspirarem na construção dos seus. Esperamos ansiosamente pelas pequenas peças de teatro que vão representar com as suas criações!

Dia das Bibliotecas Escolares

 A assinalar este Dia, que culmina o Mês Internacional das Bibliotecas Escolares, a diretora do nosso agrupamento de escolas, a professora Filipa Carvalho, gravou para todos os alunos e crianças uma mensagem sobre a importância das BE e de incentivo à leitura, que os professores e educadoras passaram nas salas. Ora oiçam que palavras tão preciosas partilhou connosco! 

https://www.youtube.com/watch?v=PxsylHe00kY&feature=youtu.be&fbclid=IwAR3wc5OT_BZyS4hAwWjlycYj6-FcN8Qzq40x2jdKk5BCKtegXPWw9BHsDVI

Lançámos igualmente o concurso do lema anual para as nossas BE. Desta vez, dirigimos o desafio aos pais. A ideia, tal como em anos anteriores, é encontrarmos o melhor lema das bibliotecas, uma frase curta e sugestiva que comece por "Em 2021 ler é...". Encontram todas as informações no cartaz concebido pela educadora Ana França, da equipa das BE. 

Na EB1 da Venda do Pinheiro arrancou também a ideia dos Clubes de Leitura, uma sugestão do Plano Nacional de Leitura. A BE está já a trabalhar com duas professoras/turmas nesta atividade, e a D. Historinha foi a uma sala de 1.º ano ler uma história, pôr os meninos a descobrir palavras começadas por "i" e explicar a importância da leitura e de um clube de leitores. 

O fantástico dia de hoje foi ainda marcado pela generosa oferta da professora de apoio educativo Ana Valente, que deu à nossa biblioteca livros da sua coleção particular. A D. Historinha nem queria acreditar quando a Ana lhe ofereceu uma braçada de livros tão, tão incríveis!...     

Entretanto, porque circula já pelas casas dos meninos do JI o saco das Histórias em Viagem, com um livro que as famílias leem com/para as crianças, recebemos uma mensagem da Leonor, da Sala Amarela do JI da Venda! A mãe enviou-nos trabalhos sobre os desafios propostos e a BE publicou-os no padlet criado para o efeito. O livro que roda pelas casas dos meninos desta sala é o "Tanto, tanto!", de Trish Cooke, e vejam só o momento em que, na imaginação da Leonor, o bebé da história conhece a avó dela! Espreitem e deliciem-se...

https://padlet.com/bemilmaravilhas/lsbzjpwbg4soy1nd

E por falar em padlet, a equipa das bibliotecas do agrupamento cria todos os anos um repositório com algumas das atividades que vai desenvolvendo, quer em articulação com os docentes/turmas quer com outros parceiros. Neste recurso digital podem aceder a algumas das iniciativas que ao longo do ano passado foram dirigidas à comunidade escolar, nomeadamente durante a altura do confinamento, em que a BE reforçou a sua presença digital.

https://padlet.com/mbfiuhmkocxsubvwnv/fx0zycpmygdauq11  

A propósito da presença digital, aliás, aguardem as novidades que estamos a preparar... 😃📚💻

Livros para os nossos escritores

 

Foi hoje, no Centro de Recursos da escola sede, que decorreu a última cerimónia de entrega de prémios-livro a antigos alunos da EB1 da Venda do Pinheiro, pela sua fantástica participação no concurso promovido o ano passado pelo festival literário Correntes d'escritas, da Póvoa do Varzim.

O antigo 4.ºC, orientado pela professora Anabela Tibério e pela equipa da biblioteca da escola (BE), ganhou o 1.º prémio de conto infantil, entre mais de 100 participantes a nível nacional, com o seu texto ilustrado "Tempestade no rio". Os alunos, agora pertencentes às turmas 5.ºD e E, entregaram na altura o valor do prémio à biblioteca, para que adquiríssemos livros de que toda a comunidade educativa poderá usufruir. Decidimos então que cada um ficasse também com um livro de Sophia de Mello Breyner Andresen, autora que estudarão este ano na disciplina de Português.

Na cerimónia, dividida em dois momentos dada a situação que vivemos, receberam mensagens de parabéns por parte da diretora do agrupamento e das professoras bibliotecárias das duas escolas da Venda.

Além do livro, os nossos famosos tiveram também um pequeno brinde alusivo à BE e estamos certos de que não se irão esquecer desta aventura literária e continuarão a ler, a escrever e mesmo a ilustrar belas histórias.

Última edição do jornal da Ericeira, com notícia
sobre o prémio oferecido pelos alunos à BE

Fotos: assistente operacional Patrícia Gago
e profª Jacquelina Duarte

    

Dia Mundial da Alimentação na biblioteca escolar

A EB1 da Venda do Pinheiro pegou nos melhores ingredientes e cozinhou um belo Dia alusivo à alimentação e à importância de se comer bem, isto é, de forma saudável. Cada turma, com criatividade e imaginação, criou um menu baseado num alimento e o conjunto dos masterchefs  resultou num belo painel coletivo.  

A D. Historinha meteu-se a ser atriz e foi a protagonista de um filme da biblioteca escolar, de repente transformada em refeitório. Bem, esta nossa atriz começou por não gostar de sopa, peixe, vegetais, fruta... e na verdade acabámos por ver que ela nem tinha experimentado! Eram só manias, e no fim confessou que tinha gostado, além de ter aprendido o que é a roda dos alimentos e quais são aqueles que dão muita força para brincar.

O filme foi passado nas salas pelos professores e abriu certamente o apetite para novas experiências culinárias e aventuras da mascote da biblioteca. 

Entretanto, enquanto passeava no átrio para ver com atenção os menus das turmas, foi até convidada para uns canapés especiais no lanche da tarde. Não admira que esteja cheia de energia para aprender e fazer muitas brincadeiras. Meninos, já sabem o que a Historinha deseja: Boa alimentação e bom apetite... todos os dias!

                                          D. Historinha delicia-se com os canapés do 1.ºC, feitos à base de tomate, o alimento que                                                     calhou à turma da professora Anabela 

(Fotos: profª Anabela Tibério)

Outubro é MIBE!

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Outubro vai quase a meio e neste Mês Internacional das Bibliotecas Escolares (MIBE), que se comemora um pouco por todo o mundo para celebrar o papel das bibliotecas nas aprendizagens e no trabalho com a comunidade escolar, o lema escolhido é Descobrir caminhos para a saúde e o bem-estar com a biblioteca escolar.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 A BE da EB1 da Venda do Pinheiro anda a braços com algumas atividades de promoção de leitura, de trabalho colaborativo com docentes e educadoras e decorrem os primeiros empréstimos domiciliários e para aula às turmas e às salas do JI, com o acolhimento aos meninos e a explicação sobre novos procedimentos. A D. Historinha tem também andado em filmagens para apoio ao trabalho dos docentes em sala de aula e a preparar o Dia Mundial da Alimentação.                                                                                                                                                                               

                                                                                                                          Cartaz: Profª Sandra António,                                                                                                                                                               

foto: profª Ana Valente

 

O Projeto de Leitura, uma parceria com a  professora Ana Valente, do apoio educativo a Língua portuguesa, está a todo o gás, com exercícios lúdico-didáticos de promoção da leitura junto de alunos do 3.º ano, numa lógica de continuidade desde o ano letivo passado.

                                                                                                                                                                                                                                    Em breve daremos mais notícias sobre as atividades em curso, e deixamos para já este inspirado(r) cartaz da professora de Artes Sandra António, que nos brindou com esta belíssima surpresa para assinalar o MIBE no nosso agrupamento.

Dormir porquê?...

 

Fotos:
educadoras Susana Rocha e Maria Eugénia Assunção

Este ano a biblioteca escolar marca presença no JI, já que os meninos não se podem deslocar à casa da D. Historinha e às terças é lá que amanhecemos. 

Temos andado a contar a história de um pombo que não quer dormir e, claro, inventa todas as desculpas para não ir para a cama. E faz cada birra de sono!...  Mas claro que o bicho, como tem adormecido, não aparece a horas de brincar com os meninos. Quem nos tem ajudado a ler o livro Não deixes o pombo ficar acordado até tarde, de Mo Willems, é o seu coelhinho de peluche, que saiu do livro para explicar a importância de nos deitarmos cedo e dormirmos bem. Tem sido muito divertido e temos cá a ideia de que o pombo e o seu coelhinho vão aparecer nos sonhos de alguém...

Kid's Paint Corona na EB1 da Venda do Pinheiro

A equipa das bibliotecas escolares (BE) do nosso agrupamento preparou uma exposição itinerante com trabalhos criados por alunos nossos durante o período do confinamento.

(Fotos: profª Ana Valente)

                                             

As obras foram feitas na sequência de um dos desafios das BE (a propósito do 18 de maio, Dia Internacional dos Museus), uma ideia do International Museum of Children's Art, de Oslo, a que nos associámos: Kid's Paint Corona. 

Através da expressão plástica, pretendeu-se dar voz aos mais novos: cada criança ou jovem podia mostrar o que viu, sentiu ou pensou sobre a pandemia criada pelo Coronavírus. 

A exposição roda agora pelas nossas escolas e neste momento está na EB1 da Venda do Pinheiro, onde um aluno também participou, tendo o seu e os outros trabalhos sido enviados, em maio, para o museu da capital norueguesa, que selecionou cerca de cem trabalhos entre os milhares recebidos de todos os cantos do mundo.

Parabéns, artistas! Podem ver todos os trabalhos dos nossos meninos aqui: 

https://issuu.com/pfmoura/docs/kids_paint_corona

E espreitem o fantástico museu, dedicado exclusivamente à promoção e divulgação de arte feita por crianças e jovens de todo o mundo: https://artsandculture.google.com/partner/the-international-museum-of-children