O Abecedário do 3.ºA

Aquando do estudo da obra de Luísa Ducla Soares, que a biblioteca trabalhou colaborativamente em sala de aula com as turmas de 3.º ano, tínhamos lançado um desafio... De Poemas da mentira e da verdade vimos, entre outros, um divertido texto, e também a versão musical que dele fez o cantor Daniel Completo. 

foto: profª Hermínia Cabaço

A turma 3.ºA, com a professora Hermínia Cabaço, agarrou a ideia, andou num processo bem criativo sobre o alfabeto e expôs agora, à porta da sala, o seu Abecedário sem Juízo. É de ver, meninos, pois isto das letras e dos sons também pode ser bem divertido!

Sua Majestade, a Cor!

Continuamos em articulação com o JI da Venda do Pinheiro no âmbito do projeto VivenciArte. A protagonista das últimas sessões foi uma rainha com uns súbditos muito coloridos. A rainha das cores, de Jutta Bauer, que alguns dos meninos já conhecem do ano letivo passado, levou-nos à cor, às suas transformações e misturas, ao movimento de traços, padrões, mas também a emoções e sentimentos que lhes podem ser associados.

fotos: educadora Susana Rocha

As salas Amarela, Azul, Encarnada e Verde, cujas cores aparecem em grande plano nesta obra maravilhosa da escritora alemã, mais uma vez criaram belíssimos trabalhos a partir da exploração da obra. As educadoras Mariana, Sara, Eugénia e Susana orientaram e acompanharam as ideias maravilhosas dos seus artistas. 

Mais uma vez, podem apreciar os dotes dos nossos meninos aqui: https://view.genial.ly/61a555d6b2876c0e0a0712cb/presentation-vivenciarte

Lobos, borboletas e outros bizarrocos

O projeto de leitura (AppLer) que desenvolvemos na biblioteca junto de alunos das turmas de 2.º ano (parceria com o apoio educativo de língua portuguesa) levou-nos nas últimas sessões a dois livros, para leitura individual e orientada. 

Os lobos que vieram para o jantar, de Steve Smallman, permitiu alguns exercícios de leitura expressiva e de compreensão de texto, bem como falarmos um bocadinho de amizade. 

A professora Isabel Almeida, do 2.ºD, pediu à profª Ana Valente que, na biblioteca, se fizesse a atividade "10 minutos a ler" com toda a turma. Um caçador de borboletas fez com que a leitura de um excerto de Estranhões e Bizarrocos, de José Eduardo Agualusa, nos levasse a borboletear por vários assuntos e, depois, com os alunos do projeto de leitura, a explorar mais sobre o mundo destes insetos- e o mundo das palavras, claro.

Peneiras na biblioteca

 A profª Anabela Tibério, do 2.ºC, pediu à biblioteca se podíamos contar a muito antiga "História das três peneiras" à turma. Conhecem o conto?...

fotos: profª Anabela Tibério

... Quando se quer muito dizer alguma coisa a alguém (ou sobre alguém), há que peneirar primeiro o sentido da informação. Com as peneiras da Verdade, da Bondade e da Necessidade, fica-se a saber se é verdadeiro o que se vai contar, se vai ajudar alguém e se, afinal, há mesmo necessidade de o contarmos. Já se vê, a questão era tratar de alguns valores e mostrar aos alunos que, mais importante que dizer alguma coisa, ou do diz-que-disse, é ver em que medida isso é realmente importante.

A docente Ana Valente, da equipa da BE, e a professora bibliotecária fizeram então uma pequena dramatização do conto, e a peneira usada para as crianças perceberem o que é e para que serve andou de mão em mão, e (como se concluiu pelo pequeno debate que fizemos depois) de consciência em consciência...