Feliz Natal!

A Dona Historinha deseja a todos os meninos, e respetivas famílias, um Feliz Natal!

Marcadores de livros

Tal como em anos anteriores, a International Association of School Librarianship (IASL) lançou o desafio do Intercâmbio de Marcadores. As turmas das Professoras Rosa Martins e Isabel Almeida aceitaram o desafio e os seus marcadores já estão a caminho da Croácia e da Lituânia, respetivamente.

Esperamos, ansiosamente, por notícias dos nossos novos amigos!

Testes de fluência de leitura

Nestas últimas semanas de aulas do primeiro período, estão a ser aplicados aos alunos testes de fluência de leitura, com a ferramenta Lexplore. Este instrumento é utilizado para aferir o nível de leitura e detetar dificuldades dos alunos nesta área. Deste modo, será possível intervir precocemente no sentido de melhorar a aprendizagem da leitura dos alunos de segundo, terceiro e quarto anos de escolaridade.

Simbologia da tecnologia

Divulgamos um novo jogo, na ferramenta Educaplay, sobre a simbologia da tecnologia. Uma forma lúdica de os alunos aprenderem ou reverem esses símbolos, trabalhando a literacia dos media. O jogo baseia-se em informações presentes no manual de Estudo do Meio do 3.º ano - Missão Zupi, da Porto Editora.

Divirtam-se!

https://www.educaplay.com/learning-resources/16982569-simbolos_da_tecnologia.html

Feira do Livro

Na próxima terça-feira, dia 12, começará a Feira do Livro na nossa escola. É uma ótima oportunidade para os alunos conhecerem novos livros e autores. O evento decorrerá até sexta-feira, dia 15, tendo os pais e encarregados de educação a oportunidade de visitar a feira ao final do dia. Visitem-nos!

Atividade de impressão 3D

Esta semana, o Professor Pedro, da equipa das Bibliotecas, veio realizar uma atividade de modelação em 3D com os alunos do 4.ºD. Antes desta sessão, estes campeões da modelação já tinham criado umas figuras com peças em lego e o grande desafio foi tentar reproduzi-las no programa Tinkercad.

Os alunos da Professora Isabel Almeida demonstraram ser uns valentes e quem ficou impressionada foi a Dona Historinha!

O Natal está a chegar!

Na nossa biblioteca, os meninos já começaram a preparar o Natal... Têm sido uns intervalos muito criativos!

Poesia dentro do saco

Os alunos da Professora Isabel Almeida participaram hoje na atividade "Poesia dentro do saco", promovida pela Biblioteca Municipal. Foram desafiados a ler um poema, de acordo com a emoção representada pelo emoji que retiraram de dentro do saco. Uma forma diferente e divertida de ler poesia!

Ana Stilwell

Hoje recebemos a autora Ana Stilwell na nossa escola. Ela contou a história "O Esquilo e as bolotas perdidas", tocou guitarra, cantou e encantou todos os presentes. Os alunos que adquiriram livros ainda tiveram direito a uma dedicatória. Foi uma manhã muito enriquecedora!

Poesia dentro do saco

Hoje, as turmas das professoras Patrícia Tomé e Rosa Martins foram à Biblioteca Municipal da Venda do Pinheiro participar na atividade "Poesia dentro do saco". Os alunos leram poesia com muito entusiasmo e emoção. Afinal, a poesia pode ser muito divertida!

Vamos receber a Ana Stilwell

Na próxima quarta-feira receberemos, na nossa escola, a visita da autora Ana Stilwell.

Os alunos do primeiro ano, e as turmas A e B do segundo, terão a oportunidade de interagir com a escritora e de a ouvir contar a história "O esquilo e as bolotas perdidas".

Neste encontro, os alunos interessados podem adquirir um livro, tendo de trazer o recado assinado no dia do encontro.

Feira de S. Martinho

Os nossos meninos têm vindo à Biblioteca fazer uns trabalhinhos para a Feira de S. Martinho. Que lindos que estão!

Cody humano

Por estes dias, os alunos do primeiro e do segundo anos têm vindo à biblioteca para fazerem uma atividade diferente chamada "Cody humano".

Os meninos, tal como robots, têm de dar um passo de cada vez, seguindo as indicações dadas pelas cores.  Este jogo permite que os alunos, de uma forma lúdica e divertida, desenvolvam o pensamento computacional.

Referências bibliográficas e validação da informação

A informação presente nas plataformas digitais está à distância de um simples click. Compete ao adulto orientar as crianças na pesquisa, na recolha e no tratamento da informação.

É essencial garantir que a informação é válida, que os direitos de autor são salvaguardados, e que todas as fontes de pesquisa são registadas na bibliografia.

Para mais informações pode consultar o sítio das Bibliotecas Escolares do nosso agrupamento em https://aevp.net/bibliotecas/

A nossa Biblioteca

Biblioteca Escolar: o meu lugar preferido para CRIAR e IMAGINAR!

Visita especial

Ontem recebemos a visita de uns meninos muito simpáticos.

Agradecemos a prendinha que nos deixaram.

Halloween

O Halloween já chegou à nossa biblioteca!

Têm coragem de cá entrar? 👻

Dia Mundial do Combate ao Bullying

Hoje assinala-se o Dia Mundial de Combate ao Bullying.

A Biblioteca Escolar agradece à Associação de Pais a oferta de dois maravilhosos livros, que abordam a problemática do bullying e a aceitação da diferença.

Os alunos elaboraram, ainda, um cartaz alusivo ao tema.

Banco da Amizade

 E não é que a EB1 da Venda do Pinheiro já tem um Banco da Amizade?! Na verdade, são dois...

Agradecemos à Associação de Pais, que tornou este sonho possível. Muito obrigado.

A manta do tempo

Os alunos do 3.º ano vieram à biblioteca para dar início ao seu projeto "A manta do tempo".

Foi com muita atenção e interesse que ouviram o início da história Num tempo que já lá vai.

Daqui a uns tempos, vamos saber o que estes amiguinhos estão a preparar...

O Banco da Amizade

Na biblioteca, o acolhimento às turmas está a ser feito com uma linda e encorajadora história sobre fazer novos amigos, O Banco da Amizade.

Os alunos falaram sobre os momentos que lhes trazem felicidade, tiveram a oportunidade de exprimir o que é ser um bom amigo e de refletir sobre as atitudes que devem ter para com os outros.

É tão bom ter amigos!

A Biblioteca está de volta!

 Chegou o mês de outubro e, com ele, recomeçaram as atividades na biblioteca escolar.

A D. Historinha ficou felicíssima por reencontrar os seus amigos e conhecer novas caras como a professora Sofia, a nova bibliotecária. 

Os meninos já contaram a novidade? Neste ano letivo, a biblioteca vai estar aberta para utilização autónoma durante três intervalos e duas horas de almoço. Os alunos têm vindo à biblioteca para ler, desenhar, recortar e jogar. São muito bons os momentos que aqui passam!

Avô feat neta

fotos: prof. Rosa Martins

Foi um encontro extraordinário, aquele que tivemos recentemente na biblioteca escolar da EB1 da Venda do Pinheiro, ainda sob o mote dos contos tradicionais. Duas gerações diferentes, ligadas pelo trabalho único do contador António Fontinha, vieram contar uma história, e depois outra, e depois mais quiseram contar.

Nós contamos. Quando o António Fontinha esteve na nossa escola, de que demos notícia aqui, uma aluna do 3.ºB, da professora Rosa Martins, ficou para o fim numa das sessões, entusiasmada por lhe recontar partes de uma história que o avô lhe ensinou. O nosso contador pediu-lhe que tentasse saber a história toda, que a ouvisse com atenção da boca do avô. Ora, na altura, a professora bibliotecária e a docente da turma combinaram que a aluna iria apresentar oralmente a narrativa à turma, e que o Fontinha estaria presente para esse momento único. Mas a surpresa que tínhamos em mente a aluna não imaginava...

Combinado entre todos (com a ajuda da mãe), a Maria Borges não sabia que, quando começasse a partilhar a história com a turma, teria uma visita inesperada para a ajudar na oralidade... O avô, o sr. Mário Gomes, entrou na biblioteca e até a D. Historinha se comoveu com a felicidade da neta. Ouvimos, pela boca deste par de contadores em família, o conto de raiz tradicional "O lavrador da Arada" (ou "O divino pobrezinho"), e apesar de o avô dizer que não tinha muito jeito para a tarefa, foi-se lembrando de mais histórias. Também alguns alunos recordaram experiências e narrativas pessoais relacionadas com os avós, e pedimos ao Fontinha que nos contasse, como só ele sabe, uma história, que acabou por ser outra, e trazer-nos memórias de outra ainda...

Já após o encontro coletivo, o António Fontinha pediu para gravar uma das histórias conhecidas do sr. Mário, na lógica da recolha etnográfica que faz há muitos anos. Não podíamos estar mais felizes, por fazermos pontes entre gerações e trazermos avô e neta ao espaço da biblioteca e do património oral, com a certeza de que momentos destes reafirmam a nossa identidade e criam memórias para sempre.

A escola veio à escola!

Culminando o trabalho de articulação entre o 1.º Ciclo e o Pré-escolar, algumas crianças de Jardins de Infância (JI) do agrupamento vieram visitar a EB1 da Venda do Pinheiro, escola que frequentarão para o ano.

Acolhidas pelas docentes e turmas da escola com quem estabeleceram parceria neste ano letivo, foram também recebidas na biblioteca escolar (BE), com o reconto da história A árvore da escola, de Antonio Sandoval.

A professora Isabel Invêncio, em apoio à BE, esteve com a turma 1.ºC e a docente Rita de Jesus num encontro muito especial com os meninos da Sala Azul do JI da Venda, e a sua educadora Sara Janeiro. Fantásticos foram também os momentos passados na BE com a leitura do livro às turmas 3.ºA e C, das professoras Patrícia Tomé e Anabela Tibério, que acolheram meninos das quatro salas do JI da Charneca (respetivamente as Sala Azul e Vermelha, e Sala Amarela e Verde).

fotos: educadora Eugénia Costa

Além deste, outro livro sugerido pela BE serviu de ponte entre o JI da Venda e a EB1. O divertido (e ao mesmo tempo muito sério) O sr. Tigre torna-se selvagem, de Peter Brown, lido pela professora Sandra Gomes, pôs as crianças do 1.ºB a representarem os animais, amigos do sr. Tigre, que viviam na cidade muito sérios, até o companheiro lhes mostrar como é importante respeitarmos a nossa verdadeira natureza. Depois, ainda pintaram e recriaram tigres com os amigos da Sala Encarnada, da educadora Eugénia Costa, em momentos que todos lembrarão.

A unir assim os estabelecimentos de ensino envolvidos, e inspirados pelos belos livros, ficaram os símbolos de uma árvore e planta, que crescerão com todos os cuidados, e das máscaras e desenhos alusivos à liberdade e alegria de sermos como somos.

Vem aí o Zé das Moscas!

Recebemos um convite da turma 4.ºA, da professora Hermínia Cabaço, para irmos ao teatro! Em tempos, a biblioteca escolar emprestou à turma o Teatro às 3 pancadas, de António Torrado, obra de Educação Literária recomendada para este ano de escolaridade. 

Trabalhado em aula o divertido "Vem aí o Zé das Moscas!", conto de cariz tradicional que o autor verteu em texto dramático, os alunos trataram de tudo para o levar à cena- numa encenação coletiva, e distribuídas as personagens aos atores, decoraram o texto, arranjaram os figurinos, fizeram pequenos adereços, pensaram no cenário (projetado)... e o resultado, que fomos à sala ver, é um espantoso trabalho de equipa, que ninguém dirá feito às três pancadas. Parabéns, queridos atores!

Uma flor e um recadinho

foto: profª Eva Seixas

Terminámos hoje as atividades da biblioteca escolar da EB1 da Venda do Pinheiro com as turmas de 4.º ano, em articulação com os docentes.

Como combinado com as professoras do 4.ºA, C e D (Hermínia Cabaço, Eva Seixas e Sofia Alípio), a atividade foi feita em sala de aula, à volta d'A maior flor do mundo, de José Saramago. Depois de uma breve introdução ao autor e de passarmos em revista o livro, as sessões recaíram sobre a curta de animação com o mesmo título, do premiado Juan Pablo Etcheverry. Primeiro, quisemos falar das diferenças entre um livro e a sua adaptação para cinema. Como disse a professora bibliotecária às turmas, só quem estivesse com muita atenção conseguiria ver alguns pormenores e a intenção do realizador. Depois, numa sensibilização a este tipo de linguagem e à forma de a apreciarmos melhor, analisámos alguns planos particulares, levando os alunos a descobrirem elementos bem interessantes e a concluírem as grandes diferenças entre as duas obras. 

foto: profª Isabel Invêncio

No 4.ºB, do professor Carlos Roque, fizemos há tempos a leitura e exploração de História com recadinho, de Luísa Dacosta, também um livro recomendado para o 4.º ano de escolaridade. Sabem a história?... Uma jovem bruxa, em tudo diferente das outras, decide sair do seu mundo sombrio e partir à descoberta do maravilhoso mundo dos humanos, onde espera fazer amigos e espalhar o seu bom humor e alegria. Mas não vai ser fácil, porque ao contrário do que esperava há muitos preconceitos e fazer novos amigos parece impossível... Bem, com os alunos do 4.ºB parece que não. Participaram na leitura, fizeram as vozes de algumas personagens, e até inventámos uma música para as crianças da história e dançámos- todos!-, imaginando a bruxinha que por ali andava (e andava, disso não houve dúvidas, pois que a porta da biblioteca abria-se sem que ninguém lhe mexesse...).Tal como a autora, cada um enviou também um recadinho, fez um pedido, e terminámos com um debate sobre relações entre alunos da turma. Como a autora do livro tão bem sabia, esta é uma história que nos leva à cidadania e aos valores de convivência em sociedade. 

E, como estamos com alunos à beira de ingressarem noutro ciclo de escolaridade, escolhemos duas obras finais no sentido de desenvolver o espírito crítico, a observação, a exposição oral e, também, a diversão e o prazer da fruição artística.

Boas sementes

Na sequência do estudo da obra A semente má, de Jory John , que lançámos no segundo período junto das turmas de 2.º ano e de que demos notícia 
aqui, os alunos foram orientados pelas suas docentes em trabalhos de diversa natureza sobre emoções e comportamentos.   

Temos agora na nossa biblioteca escolar mais um delicioso fruto desse processo: as turmas 2.ºB e C, das professoras Sandra Abrantes e Magda Cardoso, recriaram o livro com ilustrações incríveis. Este projeto coletivo, evidência do impacto que a obra original teve nas crianças, está disponível para consulta e eventuais atividades que se queiram desenvolver a partir dele. E são uma verdadeira inspiração, estas sementes que tão bem contrariam o título do livro. Os livros dão pano para mangas e por outro lado dão frutos, verdade?

Parabéns a todos os envolvidos pelo produto artístico e pelas aprendizagens!

Paula Rego- "pintadora" de histórias

Está patente até 11 de junho, na Galeria Orlando Morais (Biblioteca Municipal da Ericeira), uma mostra de trabalhos de expressão plástica que testemunha um percurso pedagógico realizado por alunos de todos os ciclos de escolaridade do Agrupamento de Escolas Venda do Pinheiro, no âmbito do Projeto Cultural de Escola “Conceito sem preconceito”.

A ideia nasceu a partir do convite do Plano Nacional das Artes ao agrupamento, e três mulheres foram escolhidas para se trabalhar a temática do preconceito (Paula Rego, Beatriz Costa e Anne Frank).

A exposição Paula Rego- pintadora de histórias reúne um conjunto de obras desenvolvidas ao longo do ano letivo em várias disciplinas/áreas curriculares, inspiradas na vida e quadros da pintora, com forte ligação ao concelho. Turmas da EB1 da Venda, do 2.º ao 4.º ano, e a Sala de Unidade, estão também representadas, com muitas e excelentes criações.

A biblioteca escolar esteve no processo, e a D. Historinha ainda está de boca aberta perante a criatividade e sensibilidade dos nossos meninos. É obrigatório ir ver- para apreciar, para aprender a desconstruir preconceitos e, sim, para testemunhar a força da arte!

Como os nossos artistas da EB1 da Venda do Pinheiro viram Paula Rego 

Há mar e mar, há ler e gostar

 

De leitura(s) em leitura(s) é como temos andado na biblioteca escolar da EB1 da Venda nas últimas semanas.

A par dos empréstimos domiciliários a todas as turmas da escola e de estarmos, em conjunto com a coordenadora do estabelecimento, a medir a fluência leitora dos alunos de 2.º, 3.º e 4.º anos através do programa informático Lexplore, não quisemos deixar nenhum ano de escolaridade sem uma atividade à volta de livros.

Terminámos hoje um conjunto de sessões com as oito turmas de 2.º e de 3.º anos sobre o maravilhoso O mar viu, de Tom Percival. Quando a Sofia perdeu o seu ursinho de estimação na praia, foi o mar quem o resgatou e tentou devolver. Este é o começo desta história ternurenta, que nos surpreende e comove no fim (não, não podemos revelar!). Uma história para apreciar lentamente, como o tempo que vai passando página após página... 

fotos: profs. Isabel Invêncio e Magda Cardoso

A professora Rosário bem disse no princípio que era um livro que ia dar muito que falar, e lá fomos, alunos e professoras, tocando alguns aspetos ligados aos currículos e não só- a relação entre o mar, os lagos e rios, os seus habitantes, a meteorologia, as estações do ano, meios de transporte, a família e as suas várias gerações, os afetos e as relações que estabelecemos com determinados brinquedos... Pois é, meus amigos, vimos tantas coisas incríveis! Alguns alunos até colocaram questões sobre tradução e em duas turmas de 3.º ano tentámos mesmo chegar ao título original em inglês. No final de algumas sessões houve aplausos, lágrimas de miúdos e graúdos mas também muitos sorrisos, partilha de experiências sobre brinquedos que pertencem à família e guardam memórias, relato de momentos especiais... e em certas alturas acabámos mesmo todos descontraidamente à conversa. Sim, O mar viu ... , e a D. Historinha também, como às vezes somos levados pela corrente inesperada de um livro.

Uma história mesmo múúúito gira...

A biblioteca escolar (BE) terminou hoje junto das quatro turmas de 1.º ano a leitura de um livro bem divertido. Greves e negociações entre os animais da quinta e o agricultor João, direitos e deveres e até a importância de se saber ler e escrever, é o que o premiado Clique, claque, muu- vacas que escrevem à máquina, de Doreen Cronin, nos apresenta com muito humor.

As professoras Isabel Invêncio e Maria João Nogueira, em apoio à BE, dirigiram as sessões com os alunos. Como chegar a um acordo quando algo não está bem? Que deveria fazer o agricultor quando vacas e galinhas exigiram melhores condições na quinta e começaram uma greve? E quais as consequências dessa decisão?... Várias foram as questões, ligadas no fundo à cidadania, que suscitaram a reflexão entre alunos.

Bem, entre alunos e a D. Historinha também, pois a nossa mascote, que adora este livro, decidiu vestir a pele de uma das personagens centrais, para a delícia dos miúdos. A brincar, a brincar, se pode falar de coisas sérias, verdade?

Leituras em família

Continuamos a receber grandes leitores lá de casa! Ao longo de meses, a convite da biblioteca escolar, familiares dos nossos alunos têm vindo à casa da D. Historinha e mesmo a salas de aula ler para todos.

Recentemente, tivemos connosco Andreia Pinheiro, mãe da Maria Luiza, do 4.ºC (e também da Ana Carolina, do 2.ºC). A mãe escolheu um livro do nosso fundo documental, entre várias hipóteses sobre a temática que queria. Sim, aqui foi o tema a prioridade, pois a turma da professora Eva Seixas ouviu O dente do Vicente, uma história do Projeto SOBE+ (Saúde Oral Bibliotecas Escolares), sobre saúde oral e os cuidados a ter com a escovagem e com o que devemos evitar se quisermos ter uns dentes bem saudáveis. 

Não só ouviu, como cada aluno ainda recebeu pasta de dentes e um diploma a certificar a pequena formação em higiene oral!

O 4.ºD esteve também na biblioteca para ouvirmos Isabel Pina, mãe do Miguel. Entre os livros que trouxe, selecionados por si e pelo filho, a escolha recaiu sobre O pássaro Nimas- dá asas à diversão!, de Filipa Pimenta e Ivone Patrão. A turma e a professora Sofia Alípio seguiram atentamente a história do pássaro que vai ensinar aos dois amigos, viciados em tecnologias, outras formas bem interessantes de passarem o tempo... é que há vida para lá dos ecrãs!

E no final, à boleia do livro Respirar (Inês Castel-Branco), acabámos a sessão cheios de ideias e com o corpo a descomprimir em lentos exercícios de respiração, que a leitura também se faz disso. 

Caso para dizer: Boas leituras, boa respiração!

António Fontinha na EB1 da Venda do Pinheiro

Numa iniciativa da biblioteca escolar, o reconhecido contador de histórias António Fontinha esteve na escola para sessões de contos tradicionais, deliciando todos com a sua arte.

Ao longo de dois dias e seis sessões, as quatro salas do Jardim de Infância da Venda e doze turmas da EB1 (do 1.º ao 4.º ano) ouviram com muita atenção as histórias e ao mesmo tempo ficaram a saber bastante sobre a tradição oral portuguesa e a importância de saber escutar.  

Embalados pela forma extraordinária como as narrativas eram contadas, os alunos andaram entre o silêncio, o riso e até o susto em certas passagens. 

Em algumas sessões, houve ainda tempo para se falar de adivinhas, que pertencem também ao património oral e que sobretudo os avós tão bem preservam ao contá-las aos netos. Mostrou-se igualmente alguns livros da nossa biblioteca que fixaram, na forma escrita, estes contos antigos, para que não se percam. Mas, como António Fontinha sublinhou, a melhor forma de guardarmos estas histórias é contá-las, passando-as de boca em boca.

Já depois do tradicional "E bendito e louvado, está o conto acabado" alguns alunos queriam falar, perguntar, e mesmo contar o que já ouviram a pais e avós. Lançámos o desafio de pedirem, em casa, que os mais velhos lhes contem histórias antigas e que contem lá em casa, também, as histórias ouvidas. A D. Historinha sabe que algo de muito interessante vai acontecer, até porque, imaginem... já recebeu um vídeo de uma aluna a recontar um dos contos! Que maravilhosa forma de passarmos bons momentos uns com os outros, verdade?

Dia Mundial da Terra

Comemoramos hoje a nossa Casa comum, reconhecendo a importância de preservarmos os recursos naturais do mundo. A qualidade de vida de todos os seres que habitam o planeta depende dessa consciência e da nossa ação, razão por que se instituiu o Dia Mundial da Terra.

Na EB1 da Venda do Pinheiro, a biblioteca escolar uniu-se às turmas de 1.º ano para construir um painel com trabalhos das crianças, a propósito do livro de Todd Parr, que lemos aos alunos no período passado. O livro da Terra serviu de base à exploração da temática, também no âmbito do programa Eco-escolas, e temos agora no átrio da escola o resultado coletivo do que foi sendo orientado pelas docentes (Carmo Silva, Sandra Gomes, Rita de Jesus e Liliana Nunes).

Porque de todos depende o futuro da Terra, apelamos assim a um presente de ações concretas, feitas de pequenos gestos diários que fazem a diferença. Então... que vamos fazer hoje pelo planeta?

Clique, claque, muu

 

Acabámos hoje as sessões de leitura de um livro muito engraçado junto das turmas de 2.º e 3.º anos.

Greves e negociações entre os animais da quinta e o agricultor João, direitos e deveres e até a importância de se saber escrever e ler, é o que o premiado Clique, claque, muu- vacas que escrevem à máquina, de Doreen Cronin, nos apresenta com muito humor.

As turmas A, B, C e D de 2.º ano e o 3.ºA, B e D estiveram ao longo das últimas semanas, com as suas docentes, na biblioteca a ouvir a história, e participaram também em coro em alguns momentos que nos fizeram rir bastante. A leitura levou-nos a uma conversa sobre a forma de se chegar a um acordo quando algo não está bem. Que deveria fazer o agricultor quando vacas e galinhas exigiram melhores condições na quinta e começaram uma greve? E quais as consequências dessa decisão? Pois muitas foram as ideias e soluções para que se contentassem ambas as partes e se resolvesse o problema! 

Ora, pegando nesta história e na nossa realidade, aproveitámos para falar de questões relacionadas com cidadania e os alunos foram convidados a trazerem à mesa das negociações os seus pedidos às professoras. Mas, como é bem de ver, para chegar a um acordo é preciso que a outra parte se pronuncie, por isso cada docente respondeu à turma, pedindo em troca algo dos alunos. Entre muitos sorrisos, registámos os acordos e compromissos estabelecidos, e queremos ver depois como são cumpridos e se os nossos meninos estão mesmo dispostos a tudo o que se propuseram.

Leituras em família

Ao longo das últimas semanas, têm sido uma (muito agradável) azáfama as "Leituras em família", com os pais a virem à EB1 da Venda ler às turmas dos seus educandos e partilhar experiências sobre livros, hitórias e sobre o "ser leitor".

Tivemos na nossa biblioteca o testemunho de Carla Serra, mãe do Francisco, que nos trouxe um livro bem curioso. Ai! perdi o meu nome! é uma história personalizada que acompanha um menino que, como o título indica, percorre o mundo em busca do seu nome, ajudado por personagens  fantásticas que lhe vão emprestando letras. A ideia era os alunos do 2.ºC, da professora Magda Cardoso, adivinharem o nome em falta, e claro que todos chegaram ao Francisco. Depois, ainda houve tempo para fazermos um jogo, em busca de nomes próprios criados a partir das letras do nome do colega. 

A Laura andava em pulgas para a mãe vir ler uma história aos amigos, e Sónia Ferreira fez a vontade à filha, lendo na biblioteca Carlota, a pulga idiota. Curiosidade desta escolha: a mãe da Laura foi colega de escola da autora, a nossa professora Sara Policarpo! A leitura arrancou gargalhadas aos meninos do 2.ºC, a propósito da pulga irrequieta que tinha tantas, tantas ideias que não sabia como as organizar... No final, algumas "pulguinhas" identificaram-se com a personagem e contaram peripécias pessoais relacionadas com a história. 

E como os pais desta turma têm estado imparáveis nas nossas "Leituras em família", o 2.º C teve também a oportunidade de acolher, em sala de aula, a mãe do amigo Salvador. Rita Lourenço leu A baleia, de Benji Davies, sobre a amizade especial entre Noé e a baleia que ele salva, devolvendo-a ao mar. Mas do que ninguém estava à espera foi do que se seguiu... O filho mais velho escreveu e o nosso Salvador ilustrou "A floresta da amizade", um livro de produção caseira que a mãe trouxe para partilhar com todos! Foi sessão dupla, que nos deu a conhecer uma outra faceta do Salvador, que, quem sabe, um dia nos irá surpreender com as suas ilustrações profissionais!

Já do 4.ºC, da professora Eva Seixas, foi a mãe do Mateus, Rita Fonseca, quem veio ler em voz alta. Quando os animais da floresta voltam de uma festa, veem que as suas casas desapareceram. Que fazer às "estranhas criaturas" que as destruíram? É esta a base de Estranhas criaturas, de Cristóbal León, um livro sobre a importância da natureza e de se chegar a um equilíbrio entre os humanos e os outros seres do planeta, para que possamos viver com qualidade. Os nossos meninos souberam bem ouvir, pois que nos recontaram tudo certinho!

Ainda na turma 4.ºC, terminamos este período com a leitura de Sandra Alves, mãe da Diana, que todos divertiu com O Capuchinho Vermelho no século XXI, de Luísa Ducla Soares. Os alunos divertiram-se mesmo com esta história surpreendente. Já imaginaram?... Como seria e como reagiria a personagem tradicional se viesse aos nossos tempos? E o lobo? Pois se não conseguem imaginar, é só lerem (e rirem com) este livro. No fim da sessão, e aludindo à época que se aproxima, a mãe Sandra ofereceu a todos, não o lanche da avozinha, mas ovinhos de chocolate!

Que delícia de leituras temos tido! Além disso, as mães confessam mesmo do entusiasmo dos filhos nesta iniciativa, dos seus cuidados em que leiam "bem",  dos pedidos a ver se não se esquecem do livro ou se estarão a horas... Coisas de leitores crescidos, portanto.